校党委书记俞子泓以《学习百年党史，汲取奋进力量，努力培养担当民族复兴大任的时代新人》为主题讲党课。
会议传达了以下三项内容：
一、为什么要学习党的百年历史（学习党史的重要意义）（一）习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话强调开展党史学习教育的具有三个方面的重大意义，一是在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命，推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；二是在全党开展党史学习教育，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；三是在全党开展党史学习教育，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。（二）学习党的百年历史是贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求。 （三）开展党史学习是推进“思政课程”改革的重要举措。
二、如何学习党史（学习党史的主要内容）（一）研读党史基本书目：习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。 （二）思想政治理论课教师要学习习近平关于党史的重要论述，自觉主动将总书记关于党史的重要论述融入思政课课堂教学，坚持边学习边思考，边学习边总结，确保学生学透、融会贯通；要学习党的创新理论，作为马克思主义学院思政课教师就是要旗帜鲜明的讲马克思主义，要始终走在学习、宣传、贯彻党的创新理论的前面。具体来说，要认真总结建党百年以来的经验教训，准确把握客观规律，深刻领悟党的理论成果，培养历史思维和历史眼光，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践、推动工作。（三）新时代大学生正身处百年未有之大变局，学好党史是每一位大学生义不容辞的责任和义务，要将学党史作为补齐知识短板、补足精神之钙、筑牢信仰之基的重要手段。具体来说，一是要以史明智，在传承民族精神中筑牢理想信念；二是以史为鉴，在理论辨析中正本清源、固本培元；三是以史明今，在知行合一中增强使命担当。深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好、要深刻领悟没有中国共产党就没有新中国的伟大真理。
三、如何学习党史（思政课教师该如何学习党史）一是争做党史学习的排头兵，以“四个引路人”“四个相统一”为标准，走在前，学在前，提升自己理论水平；二是争做党史学习教育的研究者，加强对党的历史研究，引导青年学生从历史的丰厚土壤中汲取成长的营养，把党史学习教育有机融入思政课和课程思政中，加强党史和党的创新理论成果的研究阐释；三是争做党史宣讲的急先锋，带头宣传党的历史。
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