《中国近现代史纲要》课程介绍

一、课程性质与任务

本课程是本科专业公共通识必修课程之一，也是高校思想政治理论课主干课程之一。

主要任务是：通过本课程的系统学习，使大学生认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，深刻领会中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，更加坚定地在中国共产党坚强领导下为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

学生通过本课程学习应达到如下目标：

课程目标1：帮助学生了解外国资本-帝国主义同中国封建势力给中国人民和中华民族带来的深重苦难，了解近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福这两大历史任务接续奋斗的历史，懂得新民主主义革命取代旧民主主义革命、人民共和国取代资产阶级共和国的历史必然性，懂得中国共产党领导中国人民走上社会主义道路的历史必然性，深刻理解没有中国共产党就没有新中国、只有社会主义才能救中国的道理。

课程目标2:帮助学生了解近代以来中国人民为救亡图存而进行艰辛探索、顽强奋斗的历程及其经验教训，认识历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，懂得红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、今天的幸福生活来之不易；了解开创和发展中国特色社会主义的伟大进程和重大意义，了解新时代中国特色社会主义的伟大成就和重大意义，坚定只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的信念。

课程目标3:坚持立德树人，培养学生树立正确的历史观、人生观、价值观，以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，踔厉奋发、笃行不怠，不负时代、不负韶华、不负党和人民的殷切期望，努力成为新时代中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、重点难点

从1840年鸦片战争—1949年新中国成立是中国近代史历史发展时期。它是中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的屈辱史；也是中国人民为争取民族独立和社会进步，坚持反帝反封建的斗争，并在中国共产党的领导下取得新民主主义革命胜利的历史。从1949年新中国成立以后，是中国共产党领导中国人民进行社会主义建设和改革开放进行现代化建设，实现中华民族伟大复兴的历史。

重点是：讲清楚中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史史实；帮助学生做到“两个了解”、懂得“两个领会”的必要性和正确性；通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提高学生运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

　难点是：怎样帮助学生做到“两个了解”、懂得“两个领会”的必要性和正确性；怎样通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提高学生运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力；怎样通过学习这门课程提高思维能力和研究能力；怎样利用这门课程的知识帮助学生学会做人。

三、教学方法

在本课程的教学中，要牢牢把握中国近现史的主题、主线。这就是：中国近现代史是中国一代又一代的人民群众和仁人志士为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史；是全国各族人世间在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；是全国各族人民在中国共产党的领导下，经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。

　本课程在教学中分别采取讲授、历史影视资料演示、讨论、案例、提问启发等方法进行教学。